Atividades práticas engajam estudantes em Ipiranga
Tendo como foco das atividades a Independência do Brasil, o quarto ano da Escola São Braz realizou a confecção de livretos informativos sobre o tema
Publicado: 16/09/2024, 05:20
Os alunos do quarto ano A da Escola Rural Municipal São Braz, sob a orientação da professora Jucimara de Jesus Lima Travensoli, desenvolveram um estudo detalhado sobre a Independência do Brasil. Segundo a docente, o projeto, que teve como objetivo aprofundar o entendimento sobre o evento histórico, culminou na criação de livretos interativos, permitindo aos alunos consolidar e compartilhar o conhecimento adquirido.
A educadora detalhou que a atividade começou com uma análise contextual da Independência, ocorrida em 7 de setembro de 1822. Os alunos estudaram personagens como Dom Pedro I e discutiram o famoso “Grito do Ipiranga”, além das razões e desdobramentos políticos que levaram à separação do Brasil de Portugal. A professora utilizou documentários, textos históricos e debates para enriquecer o aprendizado, incentivando os educandos a pesquisarem e apresentarem informações adicionais.
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A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados. 
A classe usou papel colorido, colagens e desenhos para enriquecer os materiais confeccionados.
Após o estudo, a turma foi desafiada a criar livretos que abordassem aspectos importantes da história da Independência, como a chegada da família real, o Dia do Fico e a primeira bandeira do Brasil. “Cada aluno utilizou papel colorido, colagens e desenhos para compor livretos informativos, de forma criativa”, detalhou Jucimara.
Por fim, a docente ressaltou que a dinâmica proporcionou uma oportunidade de aplicar o conteúdo de forma prática e visual, reforçando o entendimento sobre a importância da Independência do Brasil e promovendo o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e organização. “O projeto despertou grande interesse nos alunos, que demonstraram criatividade e dedicação ao produzir materiais que ilustraram o impacto deste momento crucial para a história nacional”, complementou.
