Entendimento astronômico, videoaula do Vamos Ler sobre o tema e confecção de maquete foram alguns dos destaques no quarto ano A da Escola Júlia Wanderley
Publicado: 20/05/2025, 08:00
Representação ajudou a elucidar, de forma dinâmica, a nossa 'vizinhança' cósmica -
O quarto ano A da Escola Municipal Júlia Wanderley, em Imbaú, da professora Simone Garcia, desenvolveu um trabalho sobre o Sistema Solar. A docente explica que foram várias dinâmicas em sala, incluindo o uso da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre a astronomia e o universo.
“O objetivo é despertar a curiosidade das crianças sobre o universo, promovendo o conhecimento das principais características do Sistema Solar de forma lúdica e participativa. As crianças conseguiram entender as diferenças sobre astronomia e astronáutica. Passei uns vídeos muito interessantes sobre: ‘Astronomia e Universo. Uma Aventura no Sistema Solar’. Em seguida, fizemos uma roda de conversa para falarmos sobre o que já sabemos sobre o Sistema Solar”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
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Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
Os alunos, explica Simone, fizeram um trabalho de pesquisa sobre o sistema solar, com cada planeta com um tempo diferente sobre a duração do dia, variando entre um dia terrestre, como a Terra e Marte, até 243 dias, usando o exemplo de Vênus.
“Por último, os alunos confeccionaram uma maquete sobre o Sistema Solar e explicaram a maquete para a turma. Esse conteúdo foi de extrema importância, pois além dos alunos, gostarem muito de fazer, ainda conseguiram entender sobre o Sistema Solar. Quero agradecer ao Professor Dhiego Tchmolo e pelos conteúdos importantes que nos fornece, ajudando na elaboração do projeto”, conclui a professora.
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