Classe de Imbaú estuda e reproduz o Sistema Solar | aRede
PUBLICIDADE

Classe de Imbaú estuda e reproduz o Sistema Solar

Entendimento astronômico, videoaula do Vamos Ler sobre o tema e confecção de maquete foram alguns dos destaques no quarto ano A da Escola Júlia Wanderley

Representação ajudou a elucidar, de forma dinâmica, a nossa 'vizinhança' cósmica
Representação ajudou a elucidar, de forma dinâmica, a nossa 'vizinhança' cósmica -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quarto ano A da Escola Municipal Júlia Wanderley, em Imbaú, da professora Simone Garcia, desenvolveu um trabalho sobre o Sistema Solar. A docente explica que foram várias dinâmicas em sala, incluindo o uso da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre a astronomia e o universo.

“O objetivo é despertar a curiosidade das crianças sobre o universo, promovendo o conhecimento das principais características do Sistema Solar de forma lúdica e participativa. As crianças conseguiram entender as diferenças sobre astronomia e astronáutica. Passei uns vídeos muito interessantes sobre: ‘Astronomia e Universo. Uma Aventura no Sistema Solar’. Em seguida, fizemos uma roda de conversa para falarmos sobre o que já sabemos sobre o Sistema Solar”, aponta a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  • Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
    Diversos momentos, teóricos e práticos, foram aplicados na 'aula astronômica'.
  

Os alunos, explica Simone, fizeram um trabalho de pesquisa sobre o sistema solar, com cada planeta com um tempo diferente sobre a duração do dia, variando entre um dia terrestre, como a Terra e Marte, até 243 dias, usando o exemplo de Vênus.

“Por último, os alunos confeccionaram uma maquete sobre o Sistema Solar e explicaram a maquete para a turma. Esse conteúdo foi de extrema importância, pois além dos alunos, gostarem muito de fazer, ainda conseguiram entender sobre o Sistema Solar. Quero agradecer ao Professor Dhiego Tchmolo e pelos conteúdos importantes que nos fornece, ajudando na elaboração do projeto”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Júlia Wanderley clicando aqui.

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right