Aula do Vamos Ler e Tetra Pak mobiliza ações em turma de PG
Abordando o consumo consciente, o quinto ano da Escola Adelino Machado de Oliveira se engajou ativamente em discussões e reflexões sobre o tema e consolidou valiosos aprendizados
Publicado: 10/07/2025, 08:40
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira, orientados pela professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, participaram de uma série de atividades voltadas à reflexão sobre práticas sustentáveis e consumo consciente, a partir da exibição de uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Tetra Pak.
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A videoaula do projeto Vamos Ler foi o ponto de partida para os estudos da turma. 
A videoaula do projeto Vamos Ler foi o ponto de partida para os estudos da turma. 
A videoaula do projeto Vamos Ler foi o ponto de partida para os estudos da turma. 
A videoaula do projeto Vamos Ler foi o ponto de partida para os estudos da turma. 
A videoaula do projeto Vamos Ler foi o ponto de partida para os estudos da turma. 
A videoaula do projeto Vamos Ler foi o ponto de partida para os estudos da turma. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada. 
Os alunos também criaram tirinhas sobre a temática estudada.
Segundo a docente, durante o trabalho, os estudantes refletiram sobre o consumo excessivo e o desperdício, como a compra exagerada de materiais escolares, o uso de sacolas plásticas em vez das reutilizáveis, o descarte inadequado de alimentos e o corte de árvores para produção de papel. “Em rodas de conversa, discutiram maneiras de reutilizar materiais e promover práticas renováveis, destacando características como durabilidade, fragilidade e elasticidade dos objetos do cotidiano”, destacou a educadora.
A turma também produziu tirinhas com mensagens de conscientização, e a maioria dos alunos apresentou sua criação oralmente, demonstrando engajamento com o tema. O destaque das discussões foi a importância de hábitos alimentares saudáveis e do consumo adequado, sem desperdícios. Ao final, a professora ressaltou que os alunos demonstraram grande entusiasmo com as atividades e parabenizaram a iniciativa do projeto, que contribuiu para ampliar seus conhecimentos sobre sustentabilidade e responsabilidade ambiental.
