Vamos Ler e Frísia contribuem em trabalho cooperativo de Imbituva

O quarto ano da Escola Rural Municipal de Valinhos, em Imbituva, da professora Aline Pontarolo Heinen, desenvolveu uma atividade com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Frísia sobre o cooperativismo. A docente destaca que o objetivo foi compreender e vivenciar o conceito deste termo de forma prática e significativa.

“A partir da abordagem do vídeo, os alunos construíram um mapa de ideias sobre o tema. Em seguida, os alunos foram direcionados para o pátio da escola para realizar duas atividades com intuito de vivenciar a prática do cooperativismo”, aponta a educadora.

A primeira atividade, relata Aline, consistia em uma corrida com percurso a ser realizado com a cooperação de três pessoas que, em dupla de mãos dadas, deveria passar sob o colega que deveria estar agachado. Em seguida, a dupla deveria abaixar, e o companheiro deveria pular por cima dos braços de ambos, exigindo um método cooperativo do trio para chegar ao final do percurso com sucesso.

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“A segunda atividade foi um exercício coletivo em que os alunos, foram organizados em fila e, deitados sob um colchonete, deveriam passar uma bola para o colega segurando com os pés, o colega deveria recepcionar a bola com os pés e passar para o próximo e, assim, sucessivamente até chegar ao último aluno da fila”, complementa a professora.

Após a realização das atividades, pontua a docente, os estudantes foram instigados, em uma roda de conversa, a relacionarem o conceito de cooperativismo com o desempenho nos exercícios. A educadora conclui ao citar que esta definição cooperativista foi sistematizada como um jeito das pessoas trabalharem juntas para alcançar um objetivo comum.

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