Jornalistas mirins entrevistam prefeito de Rebouças
Videoaula do Vamos Ler sobre a função de um gestor, confecção de crachás de repórter, texto jornalístico e conversa Laércio Cipriano, chefe do Executivo Municipal, movimentaram alunos do quinto ano da Escola Joanita Ayub Pereira
Publicado: 12/08/2025, 07:20
O quinto ano da Escola Municipal Joanita Ayub Pereira, em Rebouças, da professora Samara Tais Lakonski, desenvolveu uma atividade especial, com foco na função do prefeito e funcionamento da gestão de um município. A docente destaca os principais tópicos da proposta.
“A ação teve início com uma roda de conversa em sala de aula, onde lançamos as questões norteadoras: ‘O que é um prefeito?’ e ‘O que ele faz pela cidade?’. Em seguida, utilizamos como apoio a vídeo aula do Vamos Ler intitulada ‘Prefeito: conheça suas obrigações e como funciona o cargo de gestor do seu município’, que trouxe informações essenciais para ampliar o entendimento dos alunos sobre o tema”, aponta a educadora.
Samara pontua que, após o momento de reflexão e debate, realizaram uma produção coletiva de perguntas voltadas para uma futura entrevista com o prefeito do município. Para que a experiência fosse ainda mais real, relata a professora, os estudantes treinaram a leitura das questões em voz alta e confeccionaram crachás de repórteres mirins que seriam utilizados no dia da visita.
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“No dia 7 de agosto fomos até a Prefeitura Municipal, onde fomos recepcionados pelo prefeito Laércio Antonio Cipriano e pelo vice-prefeito Mauro Paluch Filho. Responderam, de forma atenciosa, todas as perguntas elaboradas pelos alunos, além de apresentar o gabinete e mostrar o mapa do município. Durante essa apresentação, os estudantes puderam identificar a localização exata da nossa escola, tornando o momento ainda mais significativo”, destaca a educadora.
Ao final, complementa a docente, foi entregue uma carta de agradecimento ao prefeito pela disponibilidade e atenção dedicada. Na volta à sala de aula, os educandos reuniram suas anotações, revisaram as informações coletadas e produziram, de forma coletiva, a reportagem final sobre a experiência, com um texto elaborado seguindo o formato jornalístico, valorizando tanto os aspectos informativos, quanto a vivência prática proporcionada pelo projeto.
“Essa atividade possibilitou aos alunos compreenderem, de forma concreta e participativa, a importância da gestão municipal e o papel do prefeito, além de desenvolver habilidades de pesquisa, escrita e expressão oral”, conclui Samara.
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