Classe de PG realiza dinâmicas de combate à dengue | aRede
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Classe de PG realiza dinâmicas de combate à dengue

Com uma visita ao entorno da escola e diversos estudos sobre a doença, o quarto ano da Escola Osni Mongruel compreendeu a gravidade da situação e a necessidade dos cuidados adequados

Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão. -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quarto ano B da Escola Municipal Professor Osni Vilaca Mongruel, orientados pela professora Camila Oriette Rennó Rodrigues da Silva, realizaram um trabalho de campo em torno da escola, para o combate à dengue, com a intenção de eliminar possíveis focos do mosquito Aedes aegypti. 

Segundo a docente, o trabalho teve início com a apresentação de textos informativos, vídeos educativos, reportagens de meios de comunicação, entre outros. Posteriormente, foram desenvolvidos pela turma cartazes de conscientização que foram expostos em diversos lugares de fácil acesso escolar. “Também realizamos a confecção de panfletos para a distribuição e a conscientização da comunidade”, contou a educadora. 

GALERIA DE FOTOS

  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
    Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
    Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
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  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
    Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
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  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
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  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
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  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
    Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
  • Após entenderem um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
    Após entenderem um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
  • Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
    Após entender um pouco mais sobre a doença e a gravidade da atual situação enfrentada no país, os alunos resolveram se engajar na erradicação de focos de transmissão.
  

Camila relatou que através de uma coleta de dados, por meio de entrevistas com familiares, todos os alunos pelo menos conheciam alguma pessoa já infectada pela doença. “Torna-se evidente que, por mais esforços e ações de conscientização realizados por órgãos públicos, a erradicação desta doença ainda não será possível, pois nem todos têm a consciência que a dengue é uma doença que pode levar a morte e que a melhor maneira é a eliminação de focos”, comentou a docente.

Como culminância do trabalho, a turma realizou uma ação em campo, no entorno da escola, onde foi possível observar e visualizar que a população ainda descarta lixo, que pode ser reaproveitado, em campos abertos, contribuindo para a proliferação do mosquito transmissor.

“Ressalto que nós educadores conscientizamos nossos alunos no quesito ao descarte correto de produtos recicláveis, contudo observamos que não são todos os bairros que possuem um local apropriado para o descarte e recolhimento de certos produtos como móveis, eletrônicos e sobras de construção”, ressaltou Camila.

Acesse o blog da Escola Osni Mongruel

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