Alunos de Piraí do Sul valorizam cultura afro-indígena

O quarto ano da Escola Rural Municipal Pedro Solek, em Piraí do Sul, da professora Katia Kolodisz Ackler, desenvolveu um trabalho para valorizar a cultura afro-indígena. A docente explica que as ações vieram em decorrência da habilidade EF04GE01 que, entre outras propostas, busca selecionar elementos de distintas representações culturais, valorizando o que é própria para cada uma delas e sua contribuição para a formação das culturas local, regional e brasileira.

“Primeiramente, os alunos desenharam o povo brasileiro, representado de diferentes maneiras como brancos, pretos, pardos, indígenas, amarelos, etc. Depois, falamos sobre bonecas e brinquedos. Perguntei a eles se tinham bonecas pretas, se já viram em lojas, onde compraram, etc.”, aponta a educadora.

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Katia destaca que, na sequência, os alunos realizaram a leitura e interpretação da notícia ‘Campanha: ‘Cadê nossa boneca?’ quer mais bonecas negras nas lojas de brinquedos’. Na sequência, os alunos produziram uma carta de reclamação para uma empresa de brinquedos ou lojas da região do setor para comentar a falta desses brinquedos representando a cor preta, pedindo mais representatividade de crianças do gênero nesses itens.

“Por fim, contei a história da boneca Abayomi, criada para as crianças, jovens e adultos na época da escravidão. As mulheres negras as confeccionavam com pedaços de suas saias, único pano encontrado nos navios negreiros, para acalmar e trazer alegria para todos. Depois, os alunos aprenderam a confeccionar essas bonecas, utilizando habilidades de corte, medidas, cores e elaboraram um painel para exposição na escola. Além disso, produziram algumas bonecas para presentear quem eles quisessem”, conclui a professora.

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