Sequência didática em Castro aborda ‘mudanças climáticas’

As turmas de quintos anos B e C da Escola Municipal Doutor Linneu Madureira Novaes, em Castro, da professora Elaine Milek, desenvolveram um trabalho de sequência didática com foco nas mudanças climáticas. A docente explica que a proposta vem dentro do Projeto Para Além das Palavras: Leitura, Elaboração de Textos e Comunicação Oral de Textos, que fazem parte do universo de práticas de ensino com enfoque na produção textual.

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“A atividade foi focada na elaboração de textos, abrangendo técnicas de escrita com objetivo de estudo, como: planejamento do texto e a criação de um resumo sobre o assunto. Os estudantes do quinto ano B e quinto ano C da Escola Municipal Doutor Linneu Madureira Novaes, durante a execução da ‘Sequência Didática Mudanças Climáticas: o que podemos fazer?’, proposta pela Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o Instituto Avisa Lá, exploraram os passos sugeridos como leitura e pesquisa”, aponta a educadora.

Elaine cita que, após essa etapa, os alunos foram divididos em duplas e deveriam elaborar um resumo informativo ‘Saiba que... sobre as Mudanças Climáticas’. De início, as atividades foram realizadas em sala e, na sequência, os estudantes se dirigiram ao laboratório de informática e, por meio da plataforma Canva, desenvolveram seus próprios cartazes, exibidos no mural da escola juntamente com os trabalhos dos outros alunos de quarto e quinto anos.

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