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Modalidades olímpicas são temas de atividades em turma de PG

Realizando pesquisas e confeccionando representações dos esportes envolvidos no torneio, o quinto ano da Escola Haydeê Ferreira pode avançar na compreensão do tema

Através de representações dos esportes, as crianças puderam compreender melhor as modalidades praticadas nos jogos olímpicos
Através de representações dos esportes, as crianças puderam compreender melhor as modalidades praticadas nos jogos olímpicos -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quinto ano B da Escola Municipal Professora Haydeê Ferreira de Oliveira, sob a orientação da professora Jesiane Alves dos Santos, desenvolveram um projeto sobre as modalidades olímpicas, tópico que despertou grande interesse entre os estudantes. Segundo a educadora, após estudarem a história das Olimpíadas em sala de aula, os educandos foram desafiados a trabalhar em equipe para criar representações de diversas modalidades esportivas presentes no evento.

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  • Através de representações dos esportes, as crianças puderam compreender melhor as modalidades praticadas nos jogos olímpicos.
    Através de representações dos esportes, as crianças puderam compreender melhor as modalidades praticadas nos jogos olímpicos.
  • Através de representações dos esportes, as crianças puderam compreender melhor as modalidades praticadas nos jogos olímpicos.
    Através de representações dos esportes, as crianças puderam compreender melhor as modalidades praticadas nos jogos olímpicos.
  

Os trabalhos confeccionados foram posteriormente expostos no corredor da escola, permitindo que alunos de outras turmas pudessem apreciar e aprender sobre as modalidades representadas. “A atividade contribuiu para os alunos compreenderem a importância do evento não apenas para os atletas e países participantes, mas também para a população em geral”, complementou a professora.

Acesse o blog da Escola Haydeê Ferreira

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