Jornal da Manhã amplia habilidades em turma de Castro | aRede
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Jornal da Manhã amplia habilidades em turma de Castro

Leitura e investigação do Grupo aRede contribuiu para que alunos do quarto ano B da Escola de Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez pudessem desenvolver questões pedagógicas

Proposta com o Vamos Ler teve grande adesão dos educandos
Proposta com o Vamos Ler teve grande adesão dos educandos -

Dhiego Tchmolo

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O quarto ano B da Escola Municipal de Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez, em Castro, da professora Joceléia Iaros dos Santos, desenvolveu um trabalho com exemplares do Jornal da Manhã para em sala de aula como estratégia educativa valiosa. Segundo a docente, foi proporcionado aos alunos uma compreensão mais profunda do mundo atual.

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  • Impresso contribuiu para ampla aprendizagem em sala de aula.
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“Ao analisar as notícias, os estudantes desenvolvem habilidades críticas de leitura e interpretação, aprendendo a distinguir fatos de opiniões. Além disso, o jornalismo impresso apresenta uma estrutura única, com editoriais, reportagens e anúncios, permitindo que os alunos explorem a diversidade dos gêneros textuais”, aponta a educadora.

Joceléia pontua que a prática também estimulou discussões sobre temas relevantes da região e, ao interagir com o jornal, os alunos perceberam que podem ampliar seu vocabulário e melhorarem sua escrita, tornando-se mais aptos a expressarem suas ideias. “Assim, a inclusão de jornais impressos tornou-se um recurso de excelente aceitação, assim os alunos demonstraram apreender e concluíram que para o ensino é um recurso que enriquece o aprendizado e promove a reflexão crítica”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola de Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez clicando aqui.

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