Confira a agenda de premiações do Vamos Ler nesta semana

O projeto Vamos Ler – Geração Digital inicia nesta segunda-feira (11) as premiações do 7° Concurso de Blogues Escolares. A iniciativa de mídia, educação e novas tecnologias do Grupo aRede contemplará alunos de 14 municípios e cinco instituições particulares de ensino ao longo de novembro e início de dezembro. O primeiro evento acontecerá às 10h da segunda-feira (11), premiando a turma vencedora na categoria de melhor blog escolar da rede municipal de Jaguariaíva.

Na terça-feira (12), às 10h, será a vez do município de Carambeí celebrar sua turma vencedora na mesma categoria. Avançando na semana, na quarta-feira (13), também às 10h, o município de Rio Azul, estreante no projeto, terá a premiação da turma vencedora na categoria de melhor blog. Encerrando a semana, Palmeira receberá a premiação na quinta-feira (14), às 15h. Além da turma vencedora na categoria de melhor blog, o Colégio Sagrada Família de Palmeira terá alunos reconhecidos nas categorias de melhor texto, melhor foto e melhor vídeo.

A temporada de premiações do concurso anual do projeto Vamos Ler é uma tradição que reúne estudantes, educadores e autoridades locais. Neste ano, uma grande novidade é o local dos eventos: a sede do Grupo aRede. Essa mudança proporcionará às crianças premiadas a oportunidade de conhecer a moderna estrutura do grupo de comunicação. Além disso, participarão de um evento que reconhece todo o trabalho realizado ao longo do ano, valorizando o empenho e a criatividade dos participantes.

O concurso visa incentivar o desenvolvimento dos participantes do projeto com ações e trabalhos práticos na área da educação digital. Dessa forma, os alunos realizam o desenvolvimento de blogues que servem como plataformas para expressar ideias, compartilhar conhecimentos e interagir com a comunidade escolar, através da produção de fotos, vídeos e textos.

Ao proporcionar o espaço de reconhecimento, o projeto Vamos Ler estimula a participação ativa dos alunos no ambiente digital, preparando-os para os desafios do mundo contemporâneo, participando da formação de cidadãos críticos e participativos socialmente.