Dinâmicas envolvem contos, leituras e produções em Rebouças | aRede
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Dinâmicas envolvem contos, leituras e produções em Rebouças

Ampla sequência didática com gêneros textuais, com dramatizações, trouxe desenvolvimento das habilidades e participação ativa no quinto ano B da Escola São José

Dramatizações contribuíram para conclusão do trabalho
Dramatizações contribuíram para conclusão do trabalho -

Dhiego Tchmolo

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O quinto ano B da Escola Municipal São José, em Rebouças, da professora Vera Lucia Martins, desenvolveu uma atividade entre os dias 25 a 27 de março de sequência didática relacionada aos contos. A docente conta que, num primeiro momento da aula, resgataram os contos de fadas conhecidos pelos alunos, como Branca de Neve, Rapunzel, Cinderela, entre outros.

“Dando continuidade, os alunos receberam alguns contos fora de ordem, um ‘quebra-cabeça’ de texto, para em grupo realizarem a leitura e colocá-los em ordem. Após a organização do texto, os grupos trabalharam juntos lendo e interpretando ambos os textos”, aponta a educadora.

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  • Confira a série de registros do amplo trabalho em sala de aula.
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Na sequência, explica Vera, a atividade individual incentivou os alunos a produzirem seu próprio conto. Eles tiveram a oportunidade de mostrar seu conhecimento acerca de produções conhecidas do gênero, recontando-os com suas palavras. Em seguida, após estruturação textual, foram convidados a contar para a turma, fazendo uma troca de experiência de textos.

“Para finalizarmos a sequência didática, os alunos novamente em grupo, pesquisaram contos conhecidos, organizaram uma dramatização dos mesmos para uma apresentação em sala. Foi uma atividade bem dinâmica e divertida, o que motivou a turma a buscar novos contos e outras histórias, motivando-os a se envolver mais nesse mundo maravilhoso da leitura”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola São José clicando aqui.

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