Aula do Vamos Ler e MedVitae auxilia estudos em classe de Ipiranga | aRede
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Aula do Vamos Ler e MedVitae auxilia estudos em classe de Ipiranga

Tendo como tema os primeiros socorros, o quarto ano da Escola João Leonel Denck pôde se aprofundar no assunto, aprender práticas e ações para realizarem em momentos de acidentes e consolidar valiosos aprendizados

Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes
Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quarto ano B da Escola Municipal João Leonel Denck, orientados pela professora Amanda Dallazoana Langue, participaram de uma atividade especial do projeto Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a MedVitae, abordando a importância dos primeiros socorros.

Segundo a educadora, a proposta teve início com a exibição de uma videoaula que trouxe orientações sobre como agir em diferentes situações de emergência, como engasgos, queimaduras, desmaios e cortes. “Atentos, os estudantes acompanharam as explicações e logo iniciaram uma roda de conversa, na qual puderam compartilhar experiências pessoais e refletir sobre a importância de aprender sobre primeiros socorros ainda na infância”, contou a docente.

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  • A turma também desenvolveu infográficos sobre os cuidados necessários para tipos específicos de acidentes.
    A turma também desenvolveu infográficos sobre os cuidados necessários para tipos específicos de acidentes.
  • A turma também desenvolveu infográficos sobre os cuidados necessários para tipos específicos de acidentes.
    A turma também desenvolveu infográficos sobre os cuidados necessários para tipos específicos de acidentes.
  • Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
    Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
  • Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
    Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
  • Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
    Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
  • Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
    Ao longo da dinâmica, os alunos recriaram movimentos e ações que devem ser tomadas em casos de acidentes.
  

Durante esse momento, a professora realizou pequenas demonstrações práticas, mostrando aos alunos como agir corretamente em casos de engasgos e outros acidentes comuns. As crianças também tiveram a oportunidade de reproduzir os procedimentos apresentados, o que tornou o aprendizado mais dinâmico e participativo.

Na etapa seguinte, os alunos foram divididos em grupos para elaborar infográficos temáticos sobre os principais tipos de acidentes. Cada material produzido destacou orientações de prevenção e de como agir em situações emergenciais. Além disso, foram discutidas medidas para tornar o ambiente escolar mais seguro e prevenir possíveis acidentes.

Para concluir a atividade, os grupos apresentaram seus infográficos para a turma e realizaram uma roda de conversa coletiva, reforçando o quanto o conhecimento em primeiros socorros é essencial no cotidiano. “A experiência proporcionou aos estudantes não apenas informações importantes, mas também a consciência de que prevenir e saber agir faz diferença na segurança e no bem-estar de todos”, complementou Amanda.

Acesse o blog da Escola João Leonel Denck

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