Sólidos geométricos são destaques com atividade prática em Piraí do Sul | aRede
PUBLICIDADE

Sólidos geométricos são destaques com atividade prática em Piraí do Sul

Poliedros e corpos redondos foram explorados pelo quinto ano B da Escola Maria Flora Scaramella Moreira com palitos e massinhas para construir cubos, prismas, pirâmides e blocos

Educandos puderam aprender e se divertir em sala de aula
Educandos puderam aprender e se divertir em sala de aula -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quinto ano B da Escola Maria Flora Scaramella Moreira, em Piraí do Sul, da professora Monike Barretto de Castro Costa, vivenciou de forma prática o estudo dos sólidos geométricos, explorando conceitos como poliedros e não poliedros, além de identificar arestas, vértices e faces. A docente explica que a proposta foi pensada para ir além da teoria, proporcionando momentos de investigação e descoberta.

"Iniciamos com uma demonstração simples e muito envolvente: observar quais objetos rolam e quais não rolam. A partir dessa experiência, os alunos compreenderam, de maneira concreta, a diferença entre os corpos redondos e os poliedros. Esse momento despertou a curiosidade e incentivou a participação ativa da turma", relata a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Veja como foi o trabalho em sala de aula.
    Veja como foi o trabalho em sala de aula.
  • Veja como foi o trabalho em sala de aula.
    Veja como foi o trabalho em sala de aula.
  • Veja como foi o trabalho em sala de aula.
    Veja como foi o trabalho em sala de aula.
  • Veja como foi o trabalho em sala de aula.
    Veja como foi o trabalho em sala de aula.
  • Veja como foi o trabalho em sala de aula.
    Veja como foi o trabalho em sala de aula.
  • Veja como foi o trabalho em sala de aula.
    Veja como foi o trabalho em sala de aula.
  • Veja como foi o trabalho em sala de aula.
    Veja como foi o trabalho em sala de aula.

Em seguida, aponta Monike, a turma partiu para uma atividade prática utilizando palitos e massinhas, com a qual os alunos construíram quatro sólidos geométricos: cubo, prisma, pirâmide e bloco retangular.

"Durante a montagem, puderam visualizar e contar, na prática, as arestas, vértices e faces de cada figura, tornando o aprendizado mais claro e significativo. A atividade favoreceu o desenvolvimento do raciocínio lógico, da coordenação motora e do trabalho em equipe, além de tornar o conteúdo mais acessível e interessante", complementa a professora.

Ao final, foi possível perceber que a aprendizagem se consolidou de forma leve, participativa e concreta, conforme pontua a docente. "Mostrando que a Matemática pode e deve ser explorada de maneira dinâmica e envolvente", conclui a educadora.

Acesse o blog escolar da Escola Maria Flora Scaramella Moreira clicando aqui.

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right