Estudos interdisciplinares divertem alunos em Ipiranga
Trabalhando conceitos de Matemática e Língua Portuguesa, o quarto ano da Escola Roberto Hecke se engajou em pesquisas e na confecção de uma receita de bolo
Publicado: 26/06/2025, 09:20
Os alunos do quarto ano da Escola Rural Municipal Roberto Hecke, orientados pela professora Ilizandra de Fatima Ribeiro Giovaneti, participaram de uma sequência de atividades interdisciplinares envolvendo os componentes de Matemática e Língua Portuguesa, com o objetivo de desenvolver habilidades práticas e promover a aprendizagem de forma contextualizada.
Segundo a docente, na disciplina de Matemática, os estudantes iniciaram os trabalhos com a construção de gráficos. Para isso, realizaram uma pesquisa na própria turma sobre os bolos preferidos dos colegas. “Cada aluno teve a oportunidade de votar em seu sabor favorito, e os resultados foram organizados em um gráfico de barras. O gráfico revelou que o bolo de chocolate foi o preferido da maioria, seguido pelos sabores de fubá e cenoura. A atividade permitiu aos alunos compreenderem a importância da coleta e análise de dados, utilizando uma ferramenta visual para interpretar os resultados de forma clara e prática”, destacou a educadora.
GALERIA DE FOTOS
A dinâmica uniu estudos e momentos lúdicos de descontração, possibilitando aos estudantes uma forma leve de absorver o conteúdo. 
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Na mesma disciplina, os estudantes também trabalharam com unidades de medida, explorando conceitos de massa (gramas e quilogramas) e capacidade (litros e mililitros). A professora levou à sala diversos produtos que poderiam ser usados na preparação de um bolo e propôs um desafio: cada aluno deveria escolher um item e classificá-lo como medida de massa ou de capacidade.
No componente de Língua Portuguesa, o foco foi o estudo do gênero textual receita. Os alunos aprenderam a estruturar uma receita de maneira clara e objetiva, observando o uso adequado da linguagem, da organização em etapas e da sequência lógica de instruções.
Como culminância das aprendizagens, a turma se reuniu para preparar um bolo de chocolate, colocando em prática os conhecimentos adquiridos nas diferentes disciplinas. “A atividade promoveu a integração dos conteúdos, estimulou o trabalho em equipe e proporcionou um momento de confraternização entre os alunos, tornando o aprendizado ainda mais significativo”, ressaltou a professora.
