Projeto sobre formação cidadã engaja alunos em PG
Abordando temáticas sobre valores humanos, o quinto ano da Escola Zilá Bach teve a oportunidade de compreender importantes aprendizados e desenvolver a interação em grupo e a cooperação
Publicado: 23/09/2024, 06:00
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Professora Zilá Bernadete Bach, sob a orientação da professora Josiane Aparecida de Arruda da Cruz, participaram de um projeto especial chamado ‘Valores Humanos’. Segundo a docente, o objetivo foi trabalhar princípios fundamentais como respeito, solidariedade, honestidade e compaixão, essenciais para a formação de cidadãos conscientes, empáticos e responsáveis. “A iniciativa buscou não apenas criar um ambiente escolar mais harmonioso, mas também preparar os alunos para enfrentar os desafios da vida com base em decisões éticas e atitudes solidárias”, contou a educadora.
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A turma realizou a confecção de diagramas e produções textuais, além de dinâmicas de grupo e momentos de interação e reflexão. 
A turma realizou a confecção de diagramas e produções textuais, além de dinâmicas de grupo e momentos de interação e reflexão. 
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A turma realizou a confecção de diagramas e produções textuais, além de dinâmicas de grupo e momentos de interação e reflexão.
Entre as atividades realizadas, Josiane relatou que houve destaque para a criação de diagramas, produções textuais, dinâmicas de grupo e momentos de interação, que incentivaram a reflexão sobre os valores em questão. “Uma das principais atividades foi a confecção do ‘Livro dos Sonhos’, no qual os alunos representaram seus sonhos para o futuro. Durante essa atividade, foi enfatizada a importância da dedicação e de manter valores presentes em suas vidas para alcançar esses sonhos. Os alunos apresentaram suas criações para os colegas e deixaram o material exposto para a comunidade escolar”, destacou.
A professora também enfatizou que se tratou de uma experiência gratificante, pois ao inserir tais valores no cotidiano escolar, contribuiu-se para a criação de uma base sólida para uma sociedade mais justa e igualitária. “Alunos que internalizam valores humanos têm mais chances de se tornarem adultos comprometidos com o bem-estar coletivo e a transformação social”, concluiu.
