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Projeto sustentável busca transformar hábitos em Irati

Busca de mudanças positivas, como reciclagem, economia de energia e conscientização familiar movimentaram quarto e quinto anos da Escola Matilde Araújo do Nascimento

Professora compartilhou importantes experiências com os educandos
Professora compartilhou importantes experiências com os educandos -

Dhiego Tchmolo

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As turmas de quarto e quinto anos da Classe Especial e Altas Habilidades da Escola Municipal Matilde Araújo do Nascimento, em Irati, vem desenvolvendo o projeto ‘EcoAtitude: Transformando o Futuro com Sustentabilidade’. A professora da classe de quarto ano, Isabel Cristina Siman Maciel, destacou que a iniciativa tem por objetivo a conscientização ambiental por meio da prática de reciclagem do papel e economia de energia, estimulando mudanças de hábitos sustentáveis entre alunos e famílias.

O objetivo, segundo a docente, é de criar um ambiente de aprendizado sobre sustentabilidade com os pais, focando na transformação e aprendizado de atitudes e comportamentos no dia-a-dia.

“A professora Isabel compartilhou sua experiência ao realizar uma palestra sobre a conscientização ambiental, destacando a importância da reciclagem do papel e da economia de energia.  Ela começou explicando que pequenas ações podem ter um grande impacto no meio ambiente e que a reciclagem pode reverter em material. O papel arrecadado na escola é trocado por papel higiênico e papel toalha na SEPAC, no município de Mallet. A professora incentivou os alunos a refletirem sobre seus hábitos diários”, aponta a educadora.

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  • Ações sustentáveis buscam conscientização e mecanismos a serem aplicados no cotidiano.
    Ações sustentáveis buscam conscientização e mecanismos a serem aplicados no cotidiano.
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  • Ações sustentáveis buscam conscientização e mecanismos a serem aplicados no cotidiano.
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    Ações sustentáveis buscam conscientização e mecanismos a serem aplicados no cotidiano.
  • Ações sustentáveis buscam conscientização e mecanismos a serem aplicados no cotidiano.
    Ações sustentáveis buscam conscientização e mecanismos a serem aplicados no cotidiano.
  

Houve, também, a abordagem de Isabel sobre a economia de energia, mostrando que pequenas mudanças, como desligar aparelhos eletrônicos quando não estão em uso, podem resultar numa significativa redução no concurso de energia. Foi enfatizada a importância de levar essas práticas para casa, encorajando os estudantes a conversarem com suas famílias sobre o que aprenderam.

“Ela (professora) ficou emocionada ao ver o engajamento dos alunos, que fizeram perguntas e compartilharam suas próprias ideias sobre como poderiam ser mais sustentáveis. Muitos alunos se comprometeram a adotar hábitos mais conscientes e a compartilhar essas informações com seus familiares, criando um efeito multiplicador de conscientização ambiental”, relata a própria educadora.

Por fim, a docente sentiu que sua missão, conforme explica, foi de inspirar mudanças positivas e que estava sendo cumprida, animada com a possibilidade de um futuro mais sustentável. O projeto, complementa Isabel, terá continuidade durante o ano, sendo trabalhado nas disciplinas de Língua Portuguesa e Ciências envolvendo textos e atividades complementares.

Acesse o blog escolar da Escola Matilde Araújo do Nascimento clicando aqui.

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