Videoaula do Vamos Ler engaja alunos de Palmeira no debate sobre as redes sociais
Tendo como tema central de discussão o impacto do uso excessivo das ferramentas no dia a dia, o quinto ano da Escola Leonor Santos pode desenvolver importantes noções sobre o assunto
Publicado: 18/03/2025, 14:20

Os alunos do quinto ano da Escola Municipal do Campo Professora Leonor Santos, orientados pela professora Silmara de Sá Ribas, participaram de uma atividade reflexiva sobre o uso das redes sociais, relacionando o tema ao gênero textual diário. Segundo a docente, a iniciativa proporcionou aos estudantes a oportunidade de debater sobre a presença digital de forma responsável e consciente.
GALERIA DE FOTOS
“A atividade iniciou-se com questionamentos dos alunos sobre o uso adequado das redes sociais e os cuidados necessários ao utilizá-las. Para aprofundar a discussão, a turma assistiu a videoaula do projeto Vamos Ler, intitulada ‘Redes sociais: entenda como ter uma relação saudável’. A aula abordou a origem das redes sociais, suas finalidades, benefícios e malefícios, além de alertar sobre a importância da privacidade e do equilíbrio no uso dessas plataformas”, comentou Silmara.
Após a exibição do vídeo, os alunos participaram de um debate em sala de aula, compartilhando suas opiniões sobre o tema. A discussão foi levada para casa, onde os estudantes conversaram com seus familiares sobre a importância de uma relação equilibrada com as redes sociais. Como desdobramento da atividade, os alunos foram incentivados a registrar momentos significativos fora do ambiente digital, por meio de fotos e vídeos que destacassem seus gostos, rotinas e interações com a família e amigos. O material produzido foi editado e compartilhado nos grupos de WhatsApp da escola, reforçando a mensagem sobre o uso consciente das redes.
“A atividade trouxe reflexões importantes sobre o tempo dedicado às redes sociais e seus impactos na vida cotidiana. Os alunos compreenderam que, embora as redes ofereçam vantagens, é essencial manter o controle sobre seu uso e garantir que elas sejam espaços de empatia, responsabilidade e respeito mútuo. A mensagem deixada pelo quinto ano para a comunidade escolar foi clara: devemos nos desconectar para realmente conectar”, complementou a professora.