Uso da tecnologia auxilia classe de Ipiranga no enfrentamento à dengue
Realizando a criação de folders informativos com o uso de ferramentas tecnológicas, o quarto ano da Escola João Leonel Denck pôde compartilhar importantes informações sobre a doença
Publicado: 05/05/2025, 07:20
Os alunos do quarto ano B da Escola Municipal João Leonel Denck, orientados pela professora Amanda Dallazoana Langue, realizaram uma ação informativa sobre a dengue com o objetivo de conscientizar a comunidade escolar. Segundo a docente, a iniciativa teve início com a exibição da videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Unimed Ponta Grossa, que apresentou informações relevantes sobre a doença e o mosquito transmissor. Após assistirem ao conteúdo, os estudantes fizeram anotações com os principais dados e novas descobertas.
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A turma também utilizou um conteúdo do Vamos Ler em parceria com a Unimed PG para se aprofundar no tema. 
E com o auxílio de ferramentas digitais, os alunos montaram os seus próprios folders informativos. 
E com o auxílio de ferramentas digitais, os alunos montaram os seus próprios folders informativos. 
E como finalização, apresentaram seus trabalhos nas demais turmas da escola. 
E como finalização, apresentaram seus trabalhos nas demais turmas da escola. 
E como finalização, apresentaram seus trabalhos nas demais turmas da escola.
“Em seguida, divididos em grupos, os alunos utilizaram plataformas digitais de edição para criar folders informativos. Pesquisaram modelos e, com o auxílio de notebooks, editaram seus próprios materiais de conscientização. Após a impressão, percorreram as salas da escola, entregando os folders e explicando o conteúdo para colegas e professores, promovendo a prevenção e o combate à dengue”, explicou a educadora.
A professora também destacou que a atividade possibilitou o uso da tecnologia como ferramenta de aprendizado, ampliando as formas de escrita e comunicação dos alunos. “Ao final, em uma roda de conversa, todos compartilharam a empolgação com a proposta e destacaram o quanto aprenderam, tanto sobre a doença quanto sobre os recursos tecnológicos utilizados”, complementou.
